“嗯，我也有类似的想法，但就如之前给您说的，我们对‘微观世界’的观察手段太匮乏，暂时也只能将之归类为‘猜想’。”
“嗯，谨慎点是好事。不过，我看孩子们听懂的不太多啊，是不是内容太深入了？”
“没办法，毕竟年龄跨度太大，理解力有差异很正常。不过，倒也不求他们都能听懂，反正咱们船小好调头，先按这个节奏上他个一段时间，后面再组织一次‘考试’，看情况再决定是分流呢，还是干脆降低难度。”
“也好，到时候可以挑出来一批学的好的，先培养着再说。”
“可以的，下一堂课我打算就从‘匀速直线运动’开始正式教他们了。”
“行，你来把握就好，不过自己的研究也不能放松啊，有需要随时来找我们三个老家伙。”
“好呢。”
进行了一番简单的交流后，俩巨魔这才各自离去。
回到‘实验室’，刃牙再次开始了研究。
由于此前种种的‘简易’储存手段，都宣告了开发失败。
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